Lógica-matemática en Educación Infantil: cuadrícula y creación de listas

Actividad para trabajar con niños de Educación Infantil de P5, la orientación espacial en una cuadrícula y la creación de listas.

Actividad que se realiza en el Rincón de Matemáticas. Los niños que quieren realizar esta actividad van a la mesa del profesor y le piden el material. El profesor les proporciona: una plantilla y un modelo a seguir. Tal como se puede ver en el vídeo.

El niño vuelve al Rincón de matemáticas donde tiene lápices de colores y lápices normales. Con esto tienen que elaborar una lista escribiéndola en la plantilla con todo lo que necesitan para reproducir el modelo. Es decir, si necesitan pegatinas redondas rojas y verdes y el nº concreto de pegatinas, por ejemplo. Especificar la forma de la pegatina y el color.
Con todo el material necesario, vuelven al rincón y representan el modelo con el material que tienen. Entonces comprueban por ellos mismos si la representación es igual que el modelo. Si nos han faltado o sobrado pegatinas, si eran iguales, etc.
El papel del profesor es el de incentivar al alumno a que haga la actividad y a darle lo que nos piden en la lista, sin realizar ninguna corrección. El alumno se autoevalúa el solo observando el resultado y comparándolo con el modelo.

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